哈佛口才课(精)卡耐史密斯奥巴马_免费全文阅读_在线阅读无广告

时间:2018-02-14 07:43 /东方玄幻 / 编辑:林文
精品小说《哈佛口才课(精)》是王阳所编写的现代演讲口才、心理与励志、职场类小说,本小说的主角史密斯,奥巴马,洛克菲勒,情节引人入胜,非常推荐。主要讲的是: 2.个别会晤,加牛了解。  3.多方询问,调查研究。  4.到图书馆查询有关资料。 总之,无论...

哈佛口才课(精)

核心角色:奥巴马,史密斯,洛克菲勒,三分钟,卡耐

更新时间:2020-02-07 21:14

小说状态: 已全本

《哈佛口才课(精)》在线阅读

《哈佛口才课(精)》第10篇

2.个别会晤,加了解。

3.多方询问,调查研究。

4.到图书馆查询有关资料。

总之,无论是推销、流,还是公开场的讲话或演讲,只要学会抓住对方的注意,沟通成功了一半。正如曾经的哈佛学生、微CEO史蒂夫·鲍尔默所说:“一个不会抓住别人注意的人,在任何团队作中都会被人忽视。”

将心比心,暖心话拉近距离。

预习。

法国总统戴高乐1960年访问美国时,在尼克松为他举行的宴会上,尼克松夫人布置了一个美观的鲜花展台:在一张马蹄形的桌子中央,鲜夺目的热带鲜花托着一个精致的泉。

精明的戴高乐将军一眼就看出这是女主人为了欢自己而精心设计制作的,不称赞:“女主人为举行一次正式宴会要花很多时间来行这么漂亮、雅致的计划和布置。”尼克松夫人听了,十分高兴。事,她说:“大多数来访的大人物要么不加注意,要么不屑为此向女主人谢,而他总是想到和提到别人。”

课堂指导。

人与人之间有许多相同的地方,但是要使彼此产生共鸣,还需要有相当的说话技巧。

寿险家埃尔默说:“你明天要遇见的人,有3/4是渴望被认可或者被谅的,给他们认同或谅,他们即刻就会喜欢你。”

的确,同情对方的处境,或者认可对方的想法,都会拉近彼此的距离,给对方带去温暖。正如戴高乐将军能够站在尼克松夫人的角度,谅到她对宴会布置尽心尽,他贴心的赞赏使自己在总统夫人的心中留下了很好的印象。

在一次讲座上,哈佛授杰奎琳给大家举了很多例子,来说明暖心话在与人流的过程中的重要。其实,任何谈话中,只要拉近了与对方之间的距离,一切问题刃而解。

杰奎琳授说,与陌生人流首先要通过语言拉近和对方的距离,即我们平时所说的“近乎”。近乎是际中与陌生人、尊、上司等沟通情的有效方式。

杰奎琳讲了这样一个故事:

汤姆·强森是个年的第二次世界大战的退伍军人。汤姆·强森在战争中受了伤,他的一条有点残废,而且疤痕累累。幸运的是,他仍然能够享受他喜欢的运——游泳。

一个星期天,他在某个海滩度假。做过简单的冲,强森先生在沙滩上享受。不久他发现大家都在注视他,从他没有在意过自己是伤痕的,但是现在他知这条太惹眼了。

接下来那个星期天,汤姆一位刚认识的朋友杰森提议到海滩去度假,但是汤姆拒绝了,说他不想去海滩而宁愿留在家里。杰森说:“我知你为什么不想去海边,汤姆。你开始对你上的疤痕产生错觉了。”

“我承认了我朋友的话。”强森先生说,“然他向我说了一些我将永远不会忘记的话,这些话使我的心里充了喜悦。他说:‘汤姆,你上的那些疤痕是你的勇气的徽章,你光荣地赢得了这些疤痕。不要想办法把它们隐藏起来,你要记得你是怎样得到它们的,而且是骄傲地带着它们。现在走吧,我们一起去游泳。’”

汤姆·强森去了,他说,杰森的这些话让他除去了心中的影,从那以,杰森和汤姆成了最好的朋友。

不管在什么场,如果想要拉近与谈话者之间的距离,近乎是种简单有效的手段。不管是大人物,还是小市民,没有人不喜欢听有利于自己的话,这也足以说明,通往对方心里的捷径,就是暖心话。

任何人都喜欢与自己有相似点的人近,如果我们在与他人谈的时候,能抓住这种心理,巧妙地与他人近乎,选取恰当而有效的话题,拉近与对方距离,那么,不管是人办事,还是单纯地与人流,我们都会畅通无阻,成为受欢的人。

99%的说都不是用巴完成的。

预习。

1858年,林肯在竞选美国上议院议员的时候,在伊利诺伊州南部行演说,那里的人非常蛮,他们出入公共场所都要携带利刃和手。当时正值美国隶制被废除之,当地人和一些从肯塔基和密苏里两地渡河而来的蓄养黑隶主发誓,如果林肯在当地演讲,他们会把这个主张黑解放的人驱逐出场,并把他置于地。

林肯却自信可以把他们说。他说:“南伊利诺伊州的同乡们,肯塔基的同乡们,听说在场的人群中有些人要和我作对,我实在不明为什么有人要这样做,因为我也是和你们一样直的平民,那我为什么不能和你们一样有着发表意见的权利呢?

“好朋友,我并不是来涉你们的,我也是你们中间的一个,我生于肯塔基州,于伊利诺伊州,和你们一样是从艰苦的环境中挣扎出来的,我认识南伊利诺伊州的人和肯塔基州的人,也想认识密苏里的人,因为我是他们中的一个……”

课堂指导。

林肯用这段话说了当地民众,主要原因在于他并没有说那些生的话,而是把自己放在与他们相同的立场上,用自己的心与他们的心沟通,找出与他们的共同点最终说他们的。

亚里士多德说:“愚者用他理说吾,智者用吾理说吾。”这句话可以理解为愚钝的人只知用生理说自己的话,而聪明的人会用自己的理来表明自己的立场。在哈佛,流传着这样一条哲理:施行劝时,用心去说比用说能得到更好的结果。何谓“用心去说”呢?就是指用自己的心去化对方,与对方行心灵的流。

那么,劝说者如何用心去沟通,达到劝的目的呢?

第一,利用抬高说的策略。

要说一个人,可以先把他抬高,其是对于那些地位显赫、有权有的人,想要说他们,更要学会先抬高的策略。

包汀火车厂的董事撒慕尔·华克莱说:“假如你尊重一个人,这个人是容易被导的,其是尊重他是因为他有某种能时。”

想要说某一个人,就要对他的某种能大加赞赏。莎士比亚曾说:“假如他没有一种德行,就假装他有吧!”给要说的人一句赞美,抬高他,他就会很容易被导,从而被说

第二,利用对方值得骄傲的往事。

每个人都有一些自认为值得终生纪念的事,对于这件事情要慎重提出,并行正反两方面的阐述,使其认为自己是他们的知己。他们也许会很兴奋地讲起这件事,我们应该一面听,一面说几句表示赞赏的话,即使他是个冷漠的人,此时也会得和蔼可

我们可以利用这个机会,行试探说。不过在行正式说,要看时机是否成熟。说过程中要不卑不亢,如果显出哀的神情,反而会引发对方的藐视心理。尽管十分想说对方,但说话时还是要表现大方自然,不要只为自己打算,而是要说出为对方着想的理由来。

第三,利用对方的弱点。

当想改一个人做事的方法,将新方法推荐给他时,他一定会有怀疑的度。为了使他更顺畅地接受我们的思想,就要引导他客观地、实事是地检查他的情况,以于指出他的弱点。

当发现了对方弱点的时候,我们就可以用这个弱点说他接受我们的观点。想说某人接受自己的观点时,最好是先让他开说话,让他替他自己辩护。在他叙述的过程中,往往很容易稚篓出自己的弱点,此时,我们就可以用这些弱点破他的防线,达到说的目的。

第四,利用同步心理。

同步心理就是想跟他人同步调、同节奏,也就是“追随流”。正是由于同步心理的存在,才会不顾自和精,也不管是否真心愿意而盲目地做出与他人相同的举。通常人们在受到这类辞讥硕很容易得没主见,掉入盲目附和的陷阱。所以,推销员或店员经常会搬出“大家都在用”或“某某名人也用”等推销话语,引人们购买。

在说的过程中,要强调心的作用,而不要单纯地用说。用心完成说的任务,远远比用巴要省,也会提高说的成功率。就像哈佛毕业生、著名个人财务顾问欧曼说过的那样,99%的说都不是靠巴的量完成的。

说者无心,听者常常“皮开绽”。

预习。

有一个人请客,眼看着时间都到了,却还有一大半的宾客没有到,他心里很焦急,于是自言自语:“怎么搞的,该来的客人还不来?”

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哈佛口才课(精)

哈佛口才课(精)

作者:王阳 类型:东方玄幻 完结: 是

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